الرئيسية
أحدث الصور
مركز تحميل البيت الكبير
البث المباشر للحرم المكى
آروع آلــتــلاوآت
موقع فوتو فانى photofunia
اليوتيوب
افتح كل ايميلاتك
ياهو ومكتوب
الفيس بوك
تويتر twitter
Hotmail
آلــدردشـــه
TV online 
آلــعاب آون لآيـــن 
من طرف الملاحظون "عقَّدوا" العيال في مدينة نصر ومصر الجديدة وحدائق القبة
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
آلاف الاتصالات تلقتها أمس غرفة عمليات "الجمهورية" من طلاب المرحلة
الثانية للثانوية العامة وأولياء أمورهم يتضررون من صعوبة امتحان اللغة
الإنجليزية خاصة القطعة والمحادثة والترجمة بالإضافة لانتشار حالات من الغش
الجماعي بالعديد من اللجان وغياب التواجد الأمني أمام المدارس.
قالت فاطمة محمد - ولية أمر - إن امتحان اللغة الانجليزية جاء صعباً
للغاية وفوق مستوي الطالب المتوسط حيث جاء سؤال "القطعة" طويلاً والسؤال
الثاني من "الميني ديالوج" بالإضافة لسؤال الترجمة من العربية للانجليزية..
وشاركها شريف فتحي وسامية حسين مشيرة إلي أن امتحان الانجليزية جاء غير
مباشر والوقت لم يكن كافياً للطلاب لحل الامتحان بالكامل خاصة أن هناك
جزئيات كانت تحتاج للتفكير بالقطعة والاختيارات.. بينما اشتكت إيناس
إبراهيم من صعوبة سؤال الاختياري والقصة وكذلك الترجمة مؤكدة أن الامتحان
ضم عشرات الكلمات من خارج المنهج وهو ما لم يكن موجوداً بالسنوات الماضية..
مطالبة بمراعاة الطلاب أثناء التصحيح.
وتضرر سيد أحمد ولي أمر من انتشار حالات من الغش الجماعي بلجنة مدرسة
النصر التجريبية بمدينة السادس من أكتوبر بالحي المتميز وتسببه في ظهور
حالة من الفوضي والازعاج داخل اللجان مما أثر علي إجابات الطلبة في
الامتحان.. واشتكي ميلاد رياض برسوم من وجود ثلاث مدارس يمتحنون بمدرسة
واحدة فقط هي الخليفة الإعدادية بنين بإدارة مصر الجديدة روكسي وأن تنظيم
اللجان ليس بالأبجدية وأرقام الجلوس إنما يتم توزيع كل مدرسة بأحد الأدوار
مؤكداً انتشار حالات الغش الجماعي بالمدرسة واستخدام الطلاب الموبايلات
للغش دون أدني اهتمام من جانب المراقبين.
وأبدي طلاب لجنة الخديو إسماعيل بالسيدة زينب استياءهم الشديد من سوء
حالة المقاعد وعدم وجود مراوح رغم ارتفاع درجات الحرارة وعدم صلاحية المياه
"جردل مياه" للاستخدام الآدمي.
كما اشتكي طلاب لجنة مدرسة المنيرة الإعدادية من وجود مبان تحت الانشاء بجوار اللجنة مما أثر بالسلب علي تركيزهم.
أكدت الطالبتان سامية حسين محمد ميمون وفاطمة طه بمدرسة العاشر
التجريبية أن المراقبين دخلوا إلي اللجنة الساعة التاسعة والربع بعد بداية
اللجنة.
وفي لجنة مدرسة الثانوية بنين بالعاشر تسلموا ورق الأسئلة الساعة التاسعة والنصف بعد بداية اللجنة.
قال إسلام محمد حلمي - بلجنة مدرسة ناصر الإرشادية الإعدادية في
البحيرة إن السؤال الأخير في السؤال الرابع به خطأن وهو يطلب من الطلاب خطأ
واحداً فقط.
أشارت ولية أمر الطالبة نهي محمد بالصف الثاني بلجنة مدرسة جمال
عبدالناصر بالدقي إلي أن قطعة الترجمة صعبة جداً جداً والمحادثة كل أسئلتها
صعبة مشيرة إلي أن رؤساء اللجان قاموا بترهيب الطلاب وتخويفهم من الامتحان
مما أدي إلي تشتت ذهن الطلاب وعدم التركيز في الامتحان.
اشتكي أولياء أمور الطلاب بلجنة مدرسة السلام بحدائق القبة أن
المراقبين يعاملون الطلاب معاملة سيئة جداً مؤكدين أن جو اللجان مشحون
بالتوتر والقلق ولم يستطع أي طالب التركيز وناشدت وزير التربية والتعليم
ضرورة حث المراقبين علي الالتزام داخل اللجان.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
آلاف الاتصالات تلقتها أمس غرفة عمليات "الجمهورية" من طلاب المرحلة
الثانية للثانوية العامة وأولياء أمورهم يتضررون من صعوبة امتحان اللغة
الإنجليزية خاصة القطعة والمحادثة والترجمة بالإضافة لانتشار حالات من الغش
الجماعي بالعديد من اللجان وغياب التواجد الأمني أمام المدارس.
قالت فاطمة محمد - ولية أمر - إن امتحان اللغة الانجليزية جاء صعباً
للغاية وفوق مستوي الطالب المتوسط حيث جاء سؤال "القطعة" طويلاً والسؤال
الثاني من "الميني ديالوج" بالإضافة لسؤال الترجمة من العربية للانجليزية..
وشاركها شريف فتحي وسامية حسين مشيرة إلي أن امتحان الانجليزية جاء غير
مباشر والوقت لم يكن كافياً للطلاب لحل الامتحان بالكامل خاصة أن هناك
جزئيات كانت تحتاج للتفكير بالقطعة والاختيارات.. بينما اشتكت إيناس
إبراهيم من صعوبة سؤال الاختياري والقصة وكذلك الترجمة مؤكدة أن الامتحان
ضم عشرات الكلمات من خارج المنهج وهو ما لم يكن موجوداً بالسنوات الماضية..
مطالبة بمراعاة الطلاب أثناء التصحيح.
وتضرر سيد أحمد ولي أمر من انتشار حالات من الغش الجماعي بلجنة مدرسة
النصر التجريبية بمدينة السادس من أكتوبر بالحي المتميز وتسببه في ظهور
حالة من الفوضي والازعاج داخل اللجان مما أثر علي إجابات الطلبة في
الامتحان.. واشتكي ميلاد رياض برسوم من وجود ثلاث مدارس يمتحنون بمدرسة
واحدة فقط هي الخليفة الإعدادية بنين بإدارة مصر الجديدة روكسي وأن تنظيم
اللجان ليس بالأبجدية وأرقام الجلوس إنما يتم توزيع كل مدرسة بأحد الأدوار
مؤكداً انتشار حالات الغش الجماعي بالمدرسة واستخدام الطلاب الموبايلات
للغش دون أدني اهتمام من جانب المراقبين.
وأبدي طلاب لجنة الخديو إسماعيل بالسيدة زينب استياءهم الشديد من سوء
حالة المقاعد وعدم وجود مراوح رغم ارتفاع درجات الحرارة وعدم صلاحية المياه
"جردل مياه" للاستخدام الآدمي.
كما اشتكي طلاب لجنة مدرسة المنيرة الإعدادية من وجود مبان تحت الانشاء بجوار اللجنة مما أثر بالسلب علي تركيزهم.
أكدت الطالبتان سامية حسين محمد ميمون وفاطمة طه بمدرسة العاشر
التجريبية أن المراقبين دخلوا إلي اللجنة الساعة التاسعة والربع بعد بداية
اللجنة.
وفي لجنة مدرسة الثانوية بنين بالعاشر تسلموا ورق الأسئلة الساعة التاسعة والنصف بعد بداية اللجنة.
قال إسلام محمد حلمي - بلجنة مدرسة ناصر الإرشادية الإعدادية في
البحيرة إن السؤال الأخير في السؤال الرابع به خطأن وهو يطلب من الطلاب خطأ
واحداً فقط.
أشارت ولية أمر الطالبة نهي محمد بالصف الثاني بلجنة مدرسة جمال
عبدالناصر بالدقي إلي أن قطعة الترجمة صعبة جداً جداً والمحادثة كل أسئلتها
صعبة مشيرة إلي أن رؤساء اللجان قاموا بترهيب الطلاب وتخويفهم من الامتحان
مما أدي إلي تشتت ذهن الطلاب وعدم التركيز في الامتحان.
اشتكي أولياء أمور الطلاب بلجنة مدرسة السلام بحدائق القبة أن
المراقبين يعاملون الطلاب معاملة سيئة جداً مؤكدين أن جو اللجان مشحون
بالتوتر والقلق ولم يستطع أي طالب التركيز وناشدت وزير التربية والتعليم
ضرورة حث المراقبين علي الالتزام داخل اللجان.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
